親愛的妹妹:
好想你喔!!
昨天晚上聽到你說擺攤的情況就覺得你很開心。
媽媽想了想妳打電話給我的次數好像比姊姊少耶!!不過我很開心,你這樣,那似乎代表你過得很開心喔!!所以媽媽很高興妳過得很好。
明天就可以見面囉!!愛妳喔!!
明天再一起睡覺喔!!
媽咪
103.07.17
(你要把笑臉加工明天給我看)
Friday, July 18, 2014
2014-07-17 暑假森小傳真 - 媽媽給奕辰
親愛的姊姊:
好想你喔!!
你在幹嘛勒!!
這次出去玩一定比之前更好玩。因為打電話給媽媽次數很少。禮拜二那天我還跟爸爸說,你們一定很開心所以才沒打電話給我。
明天就可以見面了。愛你喔。
明天在一起睡覺喔!!
媽咪
103.07.17
(你要把笑臉加工,明天給我看)
好想你喔!!
你在幹嘛勒!!
這次出去玩一定比之前更好玩。因為打電話給媽媽次數很少。禮拜二那天我還跟爸爸說,你們一定很開心所以才沒打電話給我。
明天就可以見面了。愛你喔。
明天在一起睡覺喔!!
媽咪
103.07.17
(你要把笑臉加工,明天給我看)
Thursday, July 17, 2014
2014-07-17 暑假森小傳真 - 爸爸給子懿
妹妹,
妳應該在那邊玩得很好喔!尤其這次沒有妮妮在,妳應該可以比上次輕鬆多了吧?從你打電話回來的語氣感覺起來,妳好像沒有很想我們喔!不過這沒有關係喔,我並沒有傷心,我想那代表妳雖然在沒有爸媽的地方,但還是可以過得不錯。妳不需要爸爸媽媽在旁邊,因為妳的心裡並沒有擔心、害怕、或寂寞的感覺。
這次跟姊姊有常常黏在一起嗎?妳跟姊姊之間,就我看來,有的時候是妳依賴姊姊照顧妳,有的時候是姊姊依賴著要妳陪著她。妳們兩個平常在家,除了是姊妹,其實應該也可以說是很好的玩伴。雖然有的時候會不高興,但感覺起來大多時候妳們倆個其實互相陪伴地還是蠻開心的。
已經是第四天了,我在想妳是不是也是第一天,或是頭幾天,就有交到可以一起玩的朋友了呢?如果有空的話,今晚或明天可以跟我說嗎?告訴我他/她是誰?告訴我你們怎麼在一起的?告訴我你們在一起做什麼?告訴我你是不是喜歡他/她?還是妳也寫傳真給我跟我說呢?寫傳真給我的好處是,我會把妳寫的東西存好在電腦網路上,這樣長大很多年以後,都還是可以看得見喔!
昨晚我跟婉琪講電話。她在遊說我說要把妳轉到博嘉國小,其實不只如此,她甚至有點在遊說,我們家也來弄自學,像阿芯一樣。婉琪說我要是沒時間的話,她還可以負責敎你。自學就是爸爸媽媽自己敎小孩,小孩只有在需要的時候,或者學校提供的課程真的不錯的那幾堂,才去學校裡面上課。大部分的時間就是在家裡或社區裡,由爸媽敎,可以去博物館,或是做其他的活動,像是跟比較厲害的老師或團體學植栽、小提琴、畫畫、數學、文學、自然….等我們可以找的到的所有厲害的老師。但是我們因為我跟媽媽都得上班,否則我們家的收入就會不夠用,所以讓妳們兩個自學可能性好像不太高。至於博嘉國小,婉琪是說她覺得那邊的校長主任感覺起來比較不像一般體制內國小的那樣封閉,比較對小孩子有心。我明天應該會想辦法去那個國小看看能不能了解一下。不知道妳對於轉學這件事情,有怎樣的看法?如果新學校的課,比較有趣的話,老師對小孩,比較不會兇比較可以跟小孩講道理的話,妳會願意轉學嗎? 明天回來後,我可以在跟你說的清楚些。我也想聽聽妳的想法和感覺。
爸爸
2014/07/17
妳應該在那邊玩得很好喔!尤其這次沒有妮妮在,妳應該可以比上次輕鬆多了吧?從你打電話回來的語氣感覺起來,妳好像沒有很想我們喔!不過這沒有關係喔,我並沒有傷心,我想那代表妳雖然在沒有爸媽的地方,但還是可以過得不錯。妳不需要爸爸媽媽在旁邊,因為妳的心裡並沒有擔心、害怕、或寂寞的感覺。
這次跟姊姊有常常黏在一起嗎?妳跟姊姊之間,就我看來,有的時候是妳依賴姊姊照顧妳,有的時候是姊姊依賴著要妳陪著她。妳們兩個平常在家,除了是姊妹,其實應該也可以說是很好的玩伴。雖然有的時候會不高興,但感覺起來大多時候妳們倆個其實互相陪伴地還是蠻開心的。
已經是第四天了,我在想妳是不是也是第一天,或是頭幾天,就有交到可以一起玩的朋友了呢?如果有空的話,今晚或明天可以跟我說嗎?告訴我他/她是誰?告訴我你們怎麼在一起的?告訴我你們在一起做什麼?告訴我你是不是喜歡他/她?還是妳也寫傳真給我跟我說呢?寫傳真給我的好處是,我會把妳寫的東西存好在電腦網路上,這樣長大很多年以後,都還是可以看得見喔!
昨晚我跟婉琪講電話。她在遊說我說要把妳轉到博嘉國小,其實不只如此,她甚至有點在遊說,我們家也來弄自學,像阿芯一樣。婉琪說我要是沒時間的話,她還可以負責敎你。自學就是爸爸媽媽自己敎小孩,小孩只有在需要的時候,或者學校提供的課程真的不錯的那幾堂,才去學校裡面上課。大部分的時間就是在家裡或社區裡,由爸媽敎,可以去博物館,或是做其他的活動,像是跟比較厲害的老師或團體學植栽、小提琴、畫畫、數學、文學、自然….等我們可以找的到的所有厲害的老師。但是我們因為我跟媽媽都得上班,否則我們家的收入就會不夠用,所以讓妳們兩個自學可能性好像不太高。至於博嘉國小,婉琪是說她覺得那邊的校長主任感覺起來比較不像一般體制內國小的那樣封閉,比較對小孩子有心。我明天應該會想辦法去那個國小看看能不能了解一下。不知道妳對於轉學這件事情,有怎樣的看法?如果新學校的課,比較有趣的話,老師對小孩,比較不會兇比較可以跟小孩講道理的話,妳會願意轉學嗎? 明天回來後,我可以在跟你說的清楚些。我也想聽聽妳的想法和感覺。
爸爸
2014/07/17
2014-07-17 暑假森小傳真 - 爸爸給奕辰
Abby,
前幾天都沒有傳真給妳,昨晚知道妳其實有期待的時候,覺得很抱歉。
其實從上個禮拜住在阿嬤家開始算起,妳已經好久都沒跟我們在一起了。謝謝妳想我們。我也想妳。
在那邊應該還是玩得蠻開心的吧?我會想要聽妳跟我說妳在那裡的感覺,就像你平常的時候會跟我說妳在學校裡,跟心妤、品伃、….等同學,或老師之間發生的事情,以及妳的看法與心情。我喜歡聽妳說給我聽。因為我覺得妳說給我聽的時候,除了讓我非常驕傲妳很有能力體驗到以及描述得出細微的情感與想法之外,我也總是會覺得,至少到目前為止,我在妳心裡面,仍然算是重要的人,而且是可以說某些心情跟想法的人。
謝謝妳跟我說妳在學校發生的種種事情喔!
也謝謝妳每天在我去學校接妳回家的時候,總是很開心地跑來抱我。真的很謝謝!
昨晚我在跟婉琪講電話。她在遊說我說要把妹妹轉到博嘉國小,而且還不只如此,她其實甚至有點在遊說,我們家也來弄自學。就是爸爸媽媽自己敎小孩,小孩只有在需要的時候,或者學校提供的課程真的不錯的那幾堂,才去學校裡面上課。大部分的時間就是在家裡或社區裡,由爸媽敎,可以去博物館,或是做其他的活動,像是跟比較厲害的老師或團體學植栽、小提琴、畫畫、數學、文學、自然….等我們可以找的到的所有厲害的老師。只是我們家的情況妳也知道,我跟媽媽都得上班,如果不去上班,我們家的收入就不夠。所以自學的部份可能性不太高。至於博嘉國小,婉琪是說她覺得那邊的校長主任感覺起來比較不像一般體制內國小的那樣封閉,比較對小孩子有心。我明天應該會想辦法去那個國小看看能不能了解一下。我知道其實妳不想再轉學了。那種又要面對新的人和環境的壓力,我想我可以了解,那真的一點都不好受。但是,如果那國小真的比較好的話,我是說那國小的大人如果真的對小孩子比較好的話,我還是會希望妳願意承受一些壓力去享受比較好些的環境。關於這個,我們之後再談談好嗎?
爸爸
2014/07/17
前幾天都沒有傳真給妳,昨晚知道妳其實有期待的時候,覺得很抱歉。
其實從上個禮拜住在阿嬤家開始算起,妳已經好久都沒跟我們在一起了。謝謝妳想我們。我也想妳。
在那邊應該還是玩得蠻開心的吧?我會想要聽妳跟我說妳在那裡的感覺,就像你平常的時候會跟我說妳在學校裡,跟心妤、品伃、….等同學,或老師之間發生的事情,以及妳的看法與心情。我喜歡聽妳說給我聽。因為我覺得妳說給我聽的時候,除了讓我非常驕傲妳很有能力體驗到以及描述得出細微的情感與想法之外,我也總是會覺得,至少到目前為止,我在妳心裡面,仍然算是重要的人,而且是可以說某些心情跟想法的人。
謝謝妳跟我說妳在學校發生的種種事情喔!
也謝謝妳每天在我去學校接妳回家的時候,總是很開心地跑來抱我。真的很謝謝!
昨晚我在跟婉琪講電話。她在遊說我說要把妹妹轉到博嘉國小,而且還不只如此,她其實甚至有點在遊說,我們家也來弄自學。就是爸爸媽媽自己敎小孩,小孩只有在需要的時候,或者學校提供的課程真的不錯的那幾堂,才去學校裡面上課。大部分的時間就是在家裡或社區裡,由爸媽敎,可以去博物館,或是做其他的活動,像是跟比較厲害的老師或團體學植栽、小提琴、畫畫、數學、文學、自然….等我們可以找的到的所有厲害的老師。只是我們家的情況妳也知道,我跟媽媽都得上班,如果不去上班,我們家的收入就不夠。所以自學的部份可能性不太高。至於博嘉國小,婉琪是說她覺得那邊的校長主任感覺起來比較不像一般體制內國小的那樣封閉,比較對小孩子有心。我明天應該會想辦法去那個國小看看能不能了解一下。我知道其實妳不想再轉學了。那種又要面對新的人和環境的壓力,我想我可以了解,那真的一點都不好受。但是,如果那國小真的比較好的話,我是說那國小的大人如果真的對小孩子比較好的話,我還是會希望妳願意承受一些壓力去享受比較好些的環境。關於這個,我們之後再談談好嗎?
爸爸
2014/07/17
2014-07-17 孩子的腳,以及古早厝
因為要參加溯溪,要穿溯溪鞋,所以請暑假森小老師幫忙量了兩個孩子的腳長。
順便,身高/體重:
奕辰:132/34
子懿:136/30
還有,爸爸媽媽以前約會、求婚的地方:古早厝茶藝館。好幾年前就已不在了。
順便,身高/體重:
奕辰:132/34
子懿:136/30
還有,爸爸媽媽以前約會、求婚的地方:古早厝茶藝館。好幾年前就已不在了。
Friday, July 11, 2014
2014-07-08 暑假作業完成計畫
暑假剛開始頭幾天,我留兩個孩子自己在家裡。有一個早上出門前,有聽到她們在說,今天要完成甚麼甚麼作業的。我已經忽視她們很久了,也就沒特別追問下去,不過聽起來好像她們有安排寫作業的計畫似的。
後來有一個晚上,所有人都睡了之後,我在孩子書桌前上網,赫然看見一張黏在書桌抽屜上的計劃書。
驚喜之餘,心中其實也起了一絲懷疑:子懿怎會做這個計畫書?是受了誰巧言令色的誘拐嗎?
第二天早上一問,才知道原來奕辰也有一張。
我先稱讚說她們好棒。詢問過後,才知道這個點子是奕辰提出、子懿跟隨。這個點子的提出,不是因為聽到老師、同學或家人的建議,而是奕辰自己想要這麼做的。
而且,雖然這個計畫只有四天的執行時間,但她們每天都有按照預定進度進行,至少到第三天為止是如此的。而到第三天為止,作業也依規畫完成了差不多75%左右。
她們的爸爸媽媽,在過往應該沒有在她們面前展現出這樣的工作方式與紀律。其實我猜測,在她們的生活範圍內,應該也沒有大人親身以自己的工作內容在奕辰面前做實際展示。
會是老師在暑假前遊說學生這樣做嗎?還是奕辰看了某本故事書裡頭有人這樣做呢?又或是奕辰基於過往做暑假作業的經驗而兄弟自創的呢?
總之,沒有人強迫奕辰,這點應該是可以確定的。
關於這個事情,我這個時而平凡時而奸詐的爸爸,經歷了驕傲、期待幻想、沒有信心,以及最後的平常心欣賞等階段。
驕傲於奕辰居然這麼有計畫地面對寫作業這個有點討厭的事情、這麼能依照過往經驗做出「明智」的決定,即使這決定是要必須先苦然後才能甘的;驕傲於她這決定不是只有一天的熱度,雖然只過了三天,但還真的每天都有照表操課;驕傲於她這麼做,不是出於別人的強迫,而是出於自己的嘗試探索。
期待幻想的是,會不會奕辰就此變成好優秀的那種我很佩服的人啊!就像我一個研究所同學,每次作業總是早早作完,課前預習課後複習,考試前我們其他人總是讀得焦頭爛額,但她卻早就準備完成然後很優雅地拿著一杯飲料在研究室裡晃來晃去,鼓勵安慰別的同學,以及回答同學在課業上的疑惑。再加上清秀的臉孔飄逸的長髮,我根本就覺得跟她比起來我是屬於較低等級的生物。
平常開學期間,奕辰在寫作業這件事情上面也極少需要我關心,她總是很能利用時間早早把作業完成,常常都在回家之前,就已經全部完成或完成大半,然後晚上在家的時間,就可以做她想做的事情。記得我問過她一次,她明確地說到,「想要早點把作業完成,這樣晚上就可以玩了。」她這樣的說法,跟我上面那個研究所同學說的「反正遲早都是要做,那就早點做比較不會有壓力啊!」幾乎屬於同性質的話!這兩句話,都是那種「對啊我知道你說的有道理可是臨到我頭上的時候我就是會變得懶惰耍賴想說我等等也會做得很好不需要現在就犧牲我的時間來做這事情」的那種話。奕辰也會變成比我高等的生物嗎?
沒有信心的部份,當然是察覺上面的期待應該比較接近是幻想....想說她未來要面對的討厭事情與挑戰還真的是蠻多的,現在只是一個四天的計畫而已,用來外推她未來的工作態度好像真的有點叫做幻想。但也不一定啦!這世界上很多事情我都不了解,包括怎麼可以有人那麼不受壓迫地及早完成作業與考試準備。既然我不了解,搞不好它就是會發生啊....
所以最後就平常心看待此事了。我不要放鞭炮慶祝,也不會在她未來沒能做到這種事情的時候用這個事情來刺激她,也不會認為這就是小孩子常見的三分鐘熱度,在人生旅途中無法算得上什麼。就是在這裡放個小小的期待,以及此時此刻如實的欣賞。
後來有一個晚上,所有人都睡了之後,我在孩子書桌前上網,赫然看見一張黏在書桌抽屜上的計劃書。
驚喜之餘,心中其實也起了一絲懷疑:子懿怎會做這個計畫書?是受了誰巧言令色的誘拐嗎?
第二天早上一問,才知道原來奕辰也有一張。
我先稱讚說她們好棒。詢問過後,才知道這個點子是奕辰提出、子懿跟隨。這個點子的提出,不是因為聽到老師、同學或家人的建議,而是奕辰自己想要這麼做的。
而且,雖然這個計畫只有四天的執行時間,但她們每天都有按照預定進度進行,至少到第三天為止是如此的。而到第三天為止,作業也依規畫完成了差不多75%左右。
她們的爸爸媽媽,在過往應該沒有在她們面前展現出這樣的工作方式與紀律。其實我猜測,在她們的生活範圍內,應該也沒有大人親身以自己的工作內容在奕辰面前做實際展示。
會是老師在暑假前遊說學生這樣做嗎?還是奕辰看了某本故事書裡頭有人這樣做呢?又或是奕辰基於過往做暑假作業的經驗而兄弟自創的呢?
總之,沒有人強迫奕辰,這點應該是可以確定的。
關於這個事情,我這個時而平凡時而奸詐的爸爸,經歷了驕傲、期待幻想、沒有信心,以及最後的平常心欣賞等階段。
驕傲於奕辰居然這麼有計畫地面對寫作業這個有點討厭的事情、這麼能依照過往經驗做出「明智」的決定,即使這決定是要必須先苦然後才能甘的;驕傲於她這決定不是只有一天的熱度,雖然只過了三天,但還真的每天都有照表操課;驕傲於她這麼做,不是出於別人的強迫,而是出於自己的嘗試探索。
期待幻想的是,會不會奕辰就此變成好優秀的那種我很佩服的人啊!就像我一個研究所同學,每次作業總是早早作完,課前預習課後複習,考試前我們其他人總是讀得焦頭爛額,但她卻早就準備完成然後很優雅地拿著一杯飲料在研究室裡晃來晃去,鼓勵安慰別的同學,以及回答同學在課業上的疑惑。再加上清秀的臉孔飄逸的長髮,我根本就覺得跟她比起來我是屬於較低等級的生物。
平常開學期間,奕辰在寫作業這件事情上面也極少需要我關心,她總是很能利用時間早早把作業完成,常常都在回家之前,就已經全部完成或完成大半,然後晚上在家的時間,就可以做她想做的事情。記得我問過她一次,她明確地說到,「想要早點把作業完成,這樣晚上就可以玩了。」她這樣的說法,跟我上面那個研究所同學說的「反正遲早都是要做,那就早點做比較不會有壓力啊!」幾乎屬於同性質的話!這兩句話,都是那種「對啊我知道你說的有道理可是臨到我頭上的時候我就是會變得懶惰耍賴想說我等等也會做得很好不需要現在就犧牲我的時間來做這事情」的那種話。奕辰也會變成比我高等的生物嗎?
沒有信心的部份,當然是察覺上面的期待應該比較接近是幻想....想說她未來要面對的討厭事情與挑戰還真的是蠻多的,現在只是一個四天的計畫而已,用來外推她未來的工作態度好像真的有點叫做幻想。但也不一定啦!這世界上很多事情我都不了解,包括怎麼可以有人那麼不受壓迫地及早完成作業與考試準備。既然我不了解,搞不好它就是會發生啊....
所以最後就平常心看待此事了。我不要放鞭炮慶祝,也不會在她未來沒能做到這種事情的時候用這個事情來刺激她,也不會認為這就是小孩子常見的三分鐘熱度,在人生旅途中無法算得上什麼。就是在這裡放個小小的期待,以及此時此刻如實的欣賞。
Wednesday, July 9, 2014
2014暑假活動記錄
| sun | mon | tue | wed | thu | fri | sat |
|---|---|---|---|---|---|---|
1
|
2
美術館
|
3
|
4
|
5
自來水博物館洛德城堡
|
||
6
青青草原露營客棧
|
7
合歡尖山、石門山
|
8
阿嬤家
|
9
阿嬤家
|
10
阿嬤家
|
11
阿嬤家
|
12
|
13
台中妮妮生日
|
14
暑假森小
|
15
暑假森小
|
16
暑假森小
|
17
暑假森小
|
18
暑假森小
|
19
|
20
|
21
暑假森小
|
22
暑假森小
|
23
暑假森小
|
24
暑假森小
|
25
暑假森小
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
1
|
2
|
3
|
4
游泳課
|
5
游泳課
|
6
游泳課
|
7
游泳課
|
8
游泳課
|
9
|
10
|
11
游泳課
|
12
游泳課
|
13
游泳課
|
14
游泳課
|
15
游泳課
|
16
去寬寬家
|
17
去寬寬家
|
18
游泳課
寬寬來
|
19
宜蘭童玩節
寬寬來
|
20
游泳課
寬寬來
|
21
游泳課
|
22
游泳課
|
23
|
24
|
25
烏來加九寮溪溯溪
|
26
|
27
|
28
花東旅行
|
29
花東旅行
|
30
花東旅行
|
31
|
Tuesday, July 8, 2014
2014-07-01 子懿畫的彩色怪獸
Tuesday, July 1, 2014
2014-07-01 重視課業個頭啦
以下於2014-06-30發表於FB:
大女兒周五一拿到成績單,在車上就迫不及待地要讀給我聽老師給他的「日常生活行為表現情形」。她一字一字清清楚楚地讀出:「頭腦聰明,會思考問題;做事盡責,守規有禮;重視課業,對人、對事自我要求高。」
以及另外一段「導師評語及建議」:「很會思考問題,且能抓住重點;講話內容有深度,重視課業,很有潛力。」
讀完之後,她口氣馬上大變,語帶不屑:「老師都亂寫!重視課業個頭啦!我最好是有重視課業啦!」
聽完我真是太高興了!
我家小孩在月考前夕都很開心,因為老師只給那種「複習XXXX」的作業,也就是不需要交出什麼東西的作業,然後他們就快樂地看DVD或是玩或是看課外書。
這樣子心情愉悅,當然很難考爛啊!本學期大女兒期末總成績全班第二名。小女兒全部得「優」。
補那麼多練那麼久真的是在浪費錢和時間,更糟的是挫傷了寶貴的好奇心以及的向前衝的動力....
很多事情我都不會只會唬爛,但這檔事起碼也應該看在我好像很會讀書考試的份上,參考一下我的說法吧....專家在哪裡都看不出來,這樣到處亂花錢很可惜就算了,搞得小孩痛苦我想很多人其實也不在乎,但小孩不容易在學業上有優良成就這可就應該要稍微考慮一下了吧?
其實我覺得女兒讓我最驕傲的地方是,知道什麼是真相、知道老師在亂寫、也沒有把老師放在神的地位。
大女兒周五一拿到成績單,在車上就迫不及待地要讀給我聽老師給他的「日常生活行為表現情形」。她一字一字清清楚楚地讀出:「頭腦聰明,會思考問題;做事盡責,守規有禮;重視課業,對人、對事自我要求高。」
以及另外一段「導師評語及建議」:「很會思考問題,且能抓住重點;講話內容有深度,重視課業,很有潛力。」
讀完之後,她口氣馬上大變,語帶不屑:「老師都亂寫!重視課業個頭啦!我最好是有重視課業啦!」
聽完我真是太高興了!
我家小孩在月考前夕都很開心,因為老師只給那種「複習XXXX」的作業,也就是不需要交出什麼東西的作業,然後他們就快樂地看DVD或是玩或是看課外書。
這樣子心情愉悅,當然很難考爛啊!本學期大女兒期末總成績全班第二名。小女兒全部得「優」。
補那麼多練那麼久真的是在浪費錢和時間,更糟的是挫傷了寶貴的好奇心以及的向前衝的動力....
很多事情我都不會只會唬爛,但這檔事起碼也應該看在我好像很會讀書考試的份上,參考一下我的說法吧....專家在哪裡都看不出來,這樣到處亂花錢很可惜就算了,搞得小孩痛苦我想很多人其實也不在乎,但小孩不容易在學業上有優良成就這可就應該要稍微考慮一下了吧?
其實我覺得女兒讓我最驕傲的地方是,知道什麼是真相、知道老師在亂寫、也沒有把老師放在神的地位。
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