歐陽老師：
謝謝妳這麼真誠地給我寫了這封信。真誠需要勇敢，而妳這能對我這麼一個在生活上其實不是很熟的人，如此真誠！我謝謝妳，也更加欣賞你，也覺得孩子們有妳帶，是他們的福氣。
妳的真誠，也讓我想要真誠地與妳交流。關於這點，我仍帶著些許害怕，不過，我打算這麼做，盡量讓自己透明。
我想要分兩封信來回妳這封信。第一封，就是這封，是關於堂宇的部份。下一封，是關於我打算讓奕辰轉學的部份。
這第一封信對我來說比較容易些。
我很心疼與擔心堂宇。好好一個孩子，得在這麼不幸的環境中成長。這多麼不公平啊！收到妳的信後，知道堂宇爸爸已經有了新的家庭，讓我更為堂宇和堂宇媽媽難過。我這個有做爸爸經驗的人，想像著一個失婚媽媽要上班還要帶孩子，心裡面有著很害怕的感覺。工作上的壓力與挫折，回到家後，只有自己一個人得面對充滿各種需求與一秒鐘都不停止成長的兒子。一天二十四個小時中只有很少或甚至沒有屬於自己的有品質的時間。這還沒說到那段婚姻帶來的痛呢。堂宇媽媽，要做到能夠維持著母子二人按照既定生活作息過著這日復一日，大概就已經快要耗盡她所有可以使得出來的氣力了吧！
我很希望能幫上什麼忙，只不過，我和堂宇媽媽，到目前為止沒有足以讓我去「多管閒事」的交情。我有在想說，是不是有可能，有時週末我會帶奕辰和奕辰妹妹出去走走，如果堂宇媽媽願意，也許我們家可以幫忙帶堂宇一起去，這樣也許可以讓堂宇媽媽休息一下。只是，我也不知道如果真的這樣，我們家的小孩是否願意。
看到堂宇能對妳親近撒嬌，我想著每天早上他先到教室後就盯著停車場等著妳的出現，我真的很替堂宇高興，高興到眼框微潤。老師啊！謝謝妳！妳在做的事情，可是了不起的事情啊！
關於把我的信給堂宇爸媽看這個事情。老師，我真的沒有辦法判斷，會有什麼效果或後果。原因也很簡單，就是，我完全不了解堂宇爸媽是怎樣的人。他們是持著怎樣的教養孩子的理念？他們對著「孩子」這有別於自己本身的另一個生命，抱持著怎樣的態度？對這孩子愛之、期待之、想掌控塑造之…，到什麼程度？他們對自己的人生是否覺得接納與喜愛？我完全不了解堂宇爸媽。他們會不會對我這樣的對堂宇的關懷，覺得我多管閒事或甚至別有居心？他們會不會覺得我對孩子的態度過於放任，對堂宇應該更嚴加管教才是正道？不過，對於堂宇爸媽如何看我，我並不是非常在意。在我的部份，如果我的信能幫助堂宇些什麼，我很樂意請妳把我的信給堂宇爸媽看，包括這一封。只是，如我所說，我無法判斷我的信會有什麼效果，這點可能還是得請老師定奪，畢竟妳應該比我了解他們。
另外，亂碼的部分的確是：「我的字典裏面沒有爸爸」。
奕辰爸
